| NIP | 198101022005012001 |
| NAMA | Ika Rachmayani |
| Fungsional | Lektor |
| Pendidikan Terakhir | Universitas Negeri Jakarta |
Kegiatan Pengajaran Semester Ganjil
| No | Mata kuliah | Kelas | SKS | Program Studi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Pembelajaran Tematik | V A | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2 | Pembelajaran Tematik | V B | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 3 | Pembelajaran Tematik | V C | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 4 | Pembelajaran Tematik | V D | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 5 | Pengembangan holistik integratif (MP) | PIL | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 6 | Administrasi dan Managemen Sekolah | III A | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 7 | Administrasi dan Managemen Sekolah | III B | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 8 | Perkembangan Nilai Moral dan Disiplin | III A | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 9 | Perkembangan Nilai Moral dan Disiplin | III B | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 10 | Perkembangan Nilai Moral dan Disiplin | III C | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Kegiatan Pengajaran Semester Genap
| No | Mata kuliah | Kelas | SKS | Program Studi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Pengembangan holistik integratif (MP) | HP A | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2 | Pengembangan holistik integratif (MP) | HP B | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 3 | Microteaching | VI B2 | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 4 | Strategi Pengembangan Nilai Moral dan Disiplin | II A | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 5 | Strategi Pengembangan Nilai Moral dan Disiplin | II B | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 6 | Strategi Pengembangan Nilai Moral dan Disiplin | II C | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 7 | Strategi Pengembangan Nilai Moral dan Disiplin | II D | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 8 | Managemen dan pengelolaan PAUD | IV A | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 9 | Managemen dan pengelolaan PAUD | IV B | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 10 | Managemen dan pengelolaan PAUD | IV C | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Kegiatan Penelitian
| No | Judul | Tahun | # |
|---|---|---|---|
| 1 | Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak | 2022 | Bukti |
| 2 | Identifikasi Perkembangan Bahasa Keaksaraan Anak Kelompok A di TK Raudatush Shibyan Ampenan | 2022 | Bukti |
| 3 | PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SASTRA TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK KELOMPOK B DI TK KREATIVA | 2022 | Bukti |
| 4 | Analisis Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Anak Usia Dini | 2022 | Bukti |
| 5 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Kertas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di KB Mentari Gomong Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022 | Bukti |
| 6 | Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Kelompok B Melalui Bermain Peran di TK Negeri Pembina Ampenan Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022 | Bukti |
| 7 | Pengembangan Kemampuan Sains Sederhana Melalui Media Air di Kelompok B PAUD Terpadu PKK Rarang Batas Lombok Timur Tahun Ajaran 2022 | 2022 | Bukti |
| 8 | Strategi Orang Tua dalam Menangani Gejala Stres pada Anak TK B Saat Pembelajaran Daring | 2022 | Bukti |
Kegiatan Pengabdian
| No | Judul | Tahun | # |
|---|---|---|---|
| 1 | WORKSHOP PENGEMBANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA CALON GURU PAUD UNIVERSITAS MATARAM | 2022 | Bukti |